L’offerta formativa di PROPART 2020 ha previsto i seguenti moduli:
AZIONE LOCALE PARTECIPATA E DIBATTITO PUBBLICO
Progettazione di processo; outreach, attori, mappature, accompagnamento; ambiti di sperimentazione a varia scala; valutazione degli esiti prodotti; valutazione pubblica partecipata (tot. 125 ore)
Il modulo si è focalizzato su aspetti-chiave della progettazione di percorsi partecipativi, a varie scale: dove serve la partecipazione, a chi interessa; gli strumenti di politiche, di pianificazione, i programmi, che prevedono procedure e modalità partecipative.
4 sottomoduli:
1.1. Progettazione di percorsi partecipativi a varie scale
30 ore tra seminari e workshop
La fase preparatoria e l’outreach; la definizione interattiva del problema e delle risorse; la selezione dei partecipanti; l’identificazione dei target; la selezione degli strumenti, delle tecniche e metodologie; la restituzione dei risultati; il rapporto con la committenza.
Le comunicazioni coprono le varie scale di progettazione, da quella di prossimità (quartiere), a quelle urbana, metropolitana, area vasta, interlocale e sovra locale, fino alla scala europea.
1.2. Per un’architettura condivisa
20 ore tra seminari e workshop
Dialogo con gli abitanti, cantieri evento, co-housing, spazi pubblici, spazi verdi inclusivi, auto-costruzione, usi temporanei, luoghi e servizi per la comunità, spazi urbani per la salute.
1.3. Cantieri di politiche, strumenti, valutazione
40 ore tra seminari e workshop
Ambiti di policy-making partecipato e collaborativo: servizi sanitari (es. consiglio dei cittadini per la salute; community lab); il Dibattito Pubblico per le grandi opere infrastrutturali; piani urbani per la mobilità sostenibile; azioni partecipate per lo sviluppo urbano sostenibile; lo sviluppo locale e rurale (Gal, Aree interne, contratti di fiume; agricoltura di comunità; visioni condivise per il turismo sostenibile; politiche locali del cibo; cooperative di comunità; fondazioni di comunità); piani di protezione civile partecipata; fusioni di comuni; cooperazione territoriale; economia collaborativa, economia civile; welfare generativo.
Valutazione dei processi partecipativi. Valutazione pubblica partecipata. Valutazione di impatto sociale; innovazione di processo. Terza missione dell’università e ricerca-azione.
1.4. Progettazione e gestione di eventi partecipativi
35 ore tra seminari e workshop
Strategie di finanziamento per la partecipazione e modalità partecipative di finanziamento: crowdfunding; prestiti sociali; comunità di scambio; bandi per l’innovazione di enti locali e fondazioni; programmi operativi nazionali e regionali (PON Metro, PON Governance e capacità istituzionale; etc.).
TECNICHE E METODI
Tecniche e metodi per l’attivazione sociale, l’animazione territoriale, il coinvolgimento, la mediazione dei conflitti, l’empowerment, la co-progettazione, la comunicazione pubblica (tot. 125 ore)
Il modulo ha fornito conoscenze a carattere metodologico e a sviluppare la padronanza di tecniche e metodi di facilitazione dell’interazione ai fini di: informazione, consultazione; ascolto attivo, gestione creativa dei conflitti; outreach, attivazione e animazione sociale/territoriale, ispirazione e coinvolgimento di diverse categorie di soggetti, confronto; networking; community building, empowerment, enabling; co- decisione, co-design, co-produzione.
In particolare, sono previsti seminari e laboratori (due sottomoduli 2.1.e 2.2.) che approfondiscono tecniche quali: focus group, intervista; analisi swot; mappature e crowd-mapping; storytelling; gestione dei gruppi; incontri di scala; world café; scenario workshop; EASW; open space technology; future search conference; electronic town meeting; hackaton; bar-camp; teatro forum; laboratori progettuali; planning for real; charrette; TED talk, crowdlab; canvas, design thinking.
4 sottomoduli:
2.1. Tecniche e metodi per la progettazione partecipata
40 ore tra seminari e workshop
2.2. Tecniche e metodi per la co-progettazione
40 ore tra seminari e workshop
I primi due sottomoduli intendono approfondire tecniche quali: focus group, intervista; analisi swot; mappature e crowd-mapping; storytelling; gestione dei gruppi; incontri di scala; world café; scenario workshop; EASW; open space technology; future search conference; electronic town meeting; hackaton; bar-camp; teatro forum; laboratori progettuali; planning for real; charrette; TED talk, crowdlab; canvas, design thinking.
2.3. Tecniche e metodi per la comunicazione pubblica
25 ore tra seminari e workshop
Acquisizione di tecniche e metodi che implicano l’uso di linguaggi artistici, visuali e sonori per la rappresentazione visiva dell’architettura, per i media e per la restituzione pubblica e la valorizzazione degli esiti della partecipazione (immaginazione digitale, storytelling, social media …).
2.4. Approcci e metodi per il coinvolgimento di scuole e giovani generazioni
20 ore tra seminari e workshop
Esame di casi e l’acquisizione di capacità di coinvolgimento attivo di bambini e adolescenti.
FORME E PRATICHE DELLA DEMOCRAZIA
e dell’innovazione democratica
Pratiche di democrazia e beni comuni, nuovi istituti per la partecipazione; bilanci partecipativi; partecipazione digitale (tot. 75 ore)
Il modulo ha previsto 3 sottomoduli, orientati alla maturazione di conoscenze sulle pratiche e gli strumenti di innovazione democratica (innovazione amministrativa, civica, socio-istituzionale).
3.1.Forme e pratiche della democrazia e innovazione democratica
30 ore tra seminari e workshop
democrazia partecipativa, deliberativa, associativa, rappresentativa; governance democratica e policy-making democratico; democrazia diretta; auto-organizzazione e auto-gestione; innovazione civica, cittadinanza attiva; movimenti collettivi; comitati locali; partecipazione contro, conflitto; innovazione sociale: intelligenza sociale e intelligenza delle istituzioni; le politiche come pratiche interattive di produzione di beni-in-comune.
3.2. Strumenti, nuovi istituti per la partecipazione, beni comuni e commoning
30 ore tra seminari e workshop
evoluzione del quadro normativo di promozione e garanzia della partecipazione e della collaborazione: leggi regionali, libri bianchi e libri verdi; regolamenti comunali; strumenti di amministrazione condivisa (beni confiscati alla mafia; patti di collaborazione; conferenze di servizio; etc.); bilancio partecipativo; sondaggio deliberativo; giurie dei cittadini; la citizen science.
3.3. Partecipazione digitale
15 ore tra seminari e workshop
e-democracy; opentechnology; piattaforme collaborative
Sono state svolte, inoltre, visite di studio ed esperienze su campo (a Feltre, Roccaporena, Firenze), trasversali ai moduli di formazione in aula.
Docenti
Il corpo docente di ProPART 2020
Massimiliano Andretta (Università di Pisa)
Mario Barbieri (Umana)
Fabrizio Barca (Forum Disuguaglianze e diversità)
Francesca Battistoni (Social Seed)
Tommaso Bonetti (Università di Bologna)
Guido Borelli (Università IUAV di Venezia)
Maurizio Busacca (Università IUAV di Venezia – Ca’Foscari)
Alessandro Caputo (Università Ca’Foscari)
Nico Cattapan (Social Seed)
Massimiliano Ciammaichella (Università IUAV di Venezia)
Francesca Cognetti de Martiis (Politecnico di Milano)
Annibale D’Elia (Comune di Milano)
Giulio Ernesti (Università IUAV di Venezia)
Stefania Gatti (Comunità Interattive)
Francesca Gelli (Università IUAV di Venezia)
Silvia Givone (Sociolab)
Giovanni Laino (Università di Napoli – Federico II)
Angelo Maggi (Università IUAV di Venezia)
Giulia Maraviglia (Sociolab)
Andrea Mariotto (Università IUAV di Venezia)
Mauro Marzo (Università IUAV di Venezia)
Giuseppe Micciarelli (Università di Salerno)
Raffaela Mulato (MovingSchool21)
Roberto Paladini (Cna-Venezia e Università IUAV di Venezia)
Anna Lisa Pecoriello (MHC-Progetto Territorio)
Camilla Perrone (Università di Firenze)
Andreas Philippopoulos-Mihalopoulos (Westminster Law & Theory Lab Londra)
Chiara Pignaris (Cantieri Animati)
Andrea Pillon (Avventura Urbana)
Laura Pommella (Comunità Interattive)
Stephan Riegger (MovingSchool21)
Iolanda Romano (Avventura Urbana)
Marianella Sclavi (Ascolto Attivo)
Marco Serra (Mycroworking)
Maria Chiara Tosi (Università IUAV di Venezia)
Contributi
Francesco Amoretti (Università di Salerno)
Gregorio Arena (Labsus)
Marco Brunazzo (Autorità partecipazione Provincia Aut. di Trento)
Nicola Di Croce (Univ. Iuav di Venezia)
Matteo Dondè (Polinomia)
Paolo Grassi (Mapping San Siro – DAStU Politecnico di Milano)
Jacopo Lareno (Mapping San Siro – DAStU Politecnico di Milano)
Massimo Lepore (TAMassociati)
Gabriele Pasqui (DAStU Politecnico di Milano)
Luigi Pelizzoni (Univ. di Pisa)
Francesco Raniolo (UniCal)
Michelangelo Secchi (Università di Coimbra)
Michele Sorice (Luiss – Lab innovazione democratica)
Tiziana Squeri (Eubios)
Luisa Tuttolomondo (Sguardi Urbani)
Imma Visalli (Assessora all’urbanistica del comune di Feltre)
Staff dell’Osservatorio Partecipazione dell’Emilia Romagna
Calendario
ORARIO
Giovedi 15.00-19.00
Venerdi 9.00-19.00
Sabato 9.30-18.00
